A baixa ocupação em cursos técnicos subsequentes desafia a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Este artigo analisa os fatores que contribuem para evasão e ociosidade de vagas no IFES – Campus Barra de São Francisco e propõe estratégias institucionais de enfrentamento. A pesquisa qualitativa baseou-se em análise documental (2024-2026) e no memorial reflexivo docente. Os resultados indicam falhas na divulgação digital, desajuste com o arranjo produtivo local e entraves socioeconômicos, como a falta de suporte logístico ao aluno noturno. Propõe-se, como intervenção, uma campanha digital e termos de cooperação com empresas. Conclui-se que a eficácia na ocupação de vagas depende de uma gestão sensível às condições materiais dos estudantes e às demandas do território, fortalecendo a função social da instituição e o uso da infraestrutura pública.
