ORALIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO POTIGUAR: UMA ANÁLISE DE ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO
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Em tempos de constantes mudanças sociais, tecnológicas e pedagógicas, é imprescindível lembrar que ensinar vai muito além de transmitir conteúdos. Como nos adverte Freire: ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, às suas inibições; um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho – a de ensinar e não a de transferir conhecimento. (FREIRE, 1996, p. 47)<br />\r\n Essa citação nos convida a refletir sobre o papel do professor como mediador do conhecimento e como agente de transformação. No ensino de línguas, essa postura se traduz na criação de espaços de diálogo intercultural, de escuta ativa e de protagonismo discente, elementos indispensáveis para uma prática pedagógica significativa e comprometida com a autonomia dos aprendizes. O GT 15 reafirma, portanto, a importância de uma formação docente que valorize a criticidade, a sensibilidade e o engajamento ético na construção de uma educação linguística libertadora.<br />\r\n O CONEDU e o GT 15: Ensino de Línguas têm cumprido, juntos, uma função essencial na formação continuada de professores e pesquisadores, fortalecendo redes de colaboração entre instituições e profissionais de diferentes níveis de ensino. Este livro, resultado desse encontro fecundo, traduz a vitalidade e a relevância das discussões promovidas no evento. Mais do que uma coletânea de trabalhos, ele é um registro do compromisso de uma comunidade acadêmica que acredita no poder transformador da linguagem e na educação como prática de liberdade.<br />\r\n Que esta obra inspire novas práticas, pesquisas e reflexões, e que siga alimentando o diálogo entre teoria e prática, universidade e escola, ensino e pesquisa. 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Em tempos de constantes mudanças sociais, tecnológicas e pedagógicas, é imprescindível lembrar que ensinar vai muito além de transmitir conteúdos. Como nos adverte Freire: ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Quando entro em uma sala de aula devo estar sendo um ser aberto a indagações, à curiosidade, às perguntas dos alunos, às suas inibições; um ser crítico e inquiridor, inquieto em face da tarefa que tenho – a de ensinar e não a de transferir conhecimento. (FREIRE, 1996, p. 47)<br />\r\n Essa citação nos convida a refletir sobre o papel do professor como mediador do conhecimento e como agente de transformação. No ensino de línguas, essa postura se traduz na criação de espaços de diálogo intercultural, de escuta ativa e de protagonismo discente, elementos indispensáveis para uma prática pedagógica significativa e comprometida com a autonomia dos aprendizes. 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Que o legado do X CONEDU e do GT 15 continue a mobilizar educadores de todo o país em prol de uma educação linguística crítica, inclusiva e emancipatória.<br />\r\n """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n MARCELA IOCHEM VALENTE """ "conselho_editorial" => """ ANA MARIA SOTERO PEREIRA<br />\r\n ANELISE FREITAS PEREIRA GONDAR<br />\r\n BRUNA CARVALHO<br />\r\n CLÁUDIA REBELLO DOS SANTOS<br />\r\n EDÊLMA TARGINO<br />\r\n ELZA MARIA DUARTE ALVARENGA DE MELLO RIBEIRO<br />\r\n FATIMA MACHADO<br />\r\n MARCELA IOCHEM VALENTE<br />\r\n MARCELO MARTINS<br />\r\n NATANAEL DUARTE DE AZEVEDO<br />\r\n PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n RENATA THIAGO PONTES<br />\r\n ROBERTA CRISTINA SOL FERNANDES STANKE<br />\r\n TANIA SERRA AZUL MACHADO BEZERRA<br />\r\n VIVIANE ALVES CALDAS """ "ficha_catalografica" => "69e68e24a2537_20042026173548.pdf" "arquivo" => "20042026141522-CONEDU---ENSINO-DE-LINGUAS--VOL-4-.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2026 "created_at" => "2025-08-04 16:44:47" "updated_at" => "2026-04-22 08:19:16" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:16 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "codigo" => "string" "capa" => "string" "titulo" => "string" "prefacio" => "string" "apresentacao" => "string" "organizadores" => "string" "conselho_editorial" => "string" "ficha_catalografica" => "string" "arquivo" => "string" "arquivo_alterado" => "boolean" "ano_publicacao" => "integer" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:16 [ 0 => "edicao_id" 1 => "codigo" 2 => "capa" 3 => "titulo" 4 => "descricao" 5 => "prefacio" 6 => "apresentacao" 7 => "organizadores" 8 => "conselho_editorial" 9 => "ficha_catalografica" 10 => "arquivo" 11 => "arquivo_alterado" 12 => "ano_publicacao" 13 => "created_at" 14 => "updated_at" 15 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] } ] #escapeWhenCastingToString: false } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:23 [ 0 => "publicacao_id" 1 => "volume" 2 => "numero" 3 => "url" 4 => "nome" 5 => "nome_evento" 6 => "descricao" 7 => "pasta" 8 => "logo" 9 => "capa" 10 => "timbrado" 11 => "periodicidade" 12 => "idiomas" 13 => "pais" 14 => "inicio_evento" 15 => "final_evento" 16 => "ano_publicacao" 17 => "data_publicacao" 18 => "autor_corporativo" 19 => "visualizar_artigo" 20 => "created_at" 21 => "updated_at" 22 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] -periocidade: array:10 [ 0 => "Diária" 1 => "Semanal" 2 => "Quinzenal" 3 => "Mensal" 4 => "Bimestral" 5 => "Trimestral" 6 => "Semestral" 7 => "Anual" 8 => "Bienal" 9 => "Trienal" ] -idioma: array:3 [ 0 => "Português" 1 => "Inglês" 2 => "Espanhol" ] } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }