PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC: IMPACTOS NO PROCESSO FORMATIVO DOS/AS PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA
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Através do software estatístico SPSS 25.0 foram realizadas estatísticas descritivas, cálculo de correlação de Pearson e qui-quadrado. Observou-se que a formação do PNAIC teve um diferencial, contribuindo positivamente para o desenvolvimento das práticas pedagógicas dos/as professores/as. A pesquisa revelou o quanto a formação do PNAIC contribuiu para os processos formativos dos/as professores/as da Educação Infantil do Município de João Pessoa, sendo uma proposta a ser repensada enquanto política pública de direito dos /as profissionais da Educação Infantil." 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