“DESENHOS QUE FALAM” ATIVIDADE EDUCACIONAL COM ADOLESCENTES SOBRE VIOLÊNCIA
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Relato de caso: Estudo do tipo qualitativo, do tipo relato de experiência, realizado por estudantes de graduação de enfermagem da Universidade Federal de Pernambuco durante o estágio da disciplina de Saúde coletiva, no período de março de 2024. Participaram no total 40 adolescentes, do ensino fundamental, sobre a violência, tema escolhido em conjunto com os profissionais da escola e da APS. Foram realizadas dinâmicas baseadas em brincadeiras como “Passe a bola”, e o “semáforo do toque”, e prática de desenhar, todos participaram ativamente das atividades. Discussão: A violência é um dos focos das políticas públicas, no entanto, estratégias educativas de abordagem desta problemática parece um desafio quando direcionada para crianças e adolescentes.. Conclusão: A dinâmica com desenho demonstrou uma metodologia eficaz para o público jovem e de baixo custo. 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