Artigo Anais do I Congresso Amazônico de Pedagogia

A literatura infantil desempenha papel crucial na formação crítica e social das crianças, promovendo o respeito à diversidade e o fortalecimento de identidades positivas. Este estudo analisa como narrativas literárias podem integrar valores culturais e estimular uma educação inclusiva. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e bibliográfica que examinou obras representativas, legislações e diretrizes educacionais. Aplicou-se a análise de conteúdo para identificar padrões e significados nas narrativas, revisando documentos oficiais e estudos de caso. Observamos que as narrativas analisadas reforçaram o resgate de histórias marginalizadas e contribuíram para o fortalecimento da identidade de crianças negras e indígenas.