RELATO DE EXPERIÊNCIA: MINHA HISTÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL POR MEIO DAS ESTAÇÕES DO ANO
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A metodologia utilizada baseia-se na abordagem autobiográfica de Nóvoa (1988), estruturando o relato de experiência a partir de analogias entre estações do ano e os momentos significativos da trajetória de vida pessoal e docente. As vivências da infância, a experiência como professora de Geografia é narrada destacando momentos de aprendizado, desafios e conquistas ao longo da formação e carreira docente. Considera-se que a primavera representa começos e descobertas, o verão simboliza realizações e plenitude, o outono é um período de reflexão e o inverno, de desafios e amadurecimento. A narrativa também explora a influência das migrações familiares e a adaptação a diferentes contextos geográficos e educacionais. Os resultados demonstram que o caminho profissional é caracterizado por um percurso repleto de desafios e conquistas e as experiências vividas em diferentes épocas e locais contribuíram para o amadurecimento e a compreensão mais profunda da docência." 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