CINEMA BRASILEIRO NA ESCOLA: UM DESAFIO EM MEIO À PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO NO PARANÁ
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Nesse cenário, o cinema brasileiro surge como arte engajada, multifacetada e potente, ao refletir complexidades sociais, culturais e políticas do país. Alicerçados na Lei nº 13.006/2014, que determina a exibição de filmes nacionais nas escolas, reforçamos a importância do cinema brasileiro na educação básica. No entanto, a plataformização do ensino, caracterizada pela priorização atividades mecanizadas e repetitivas, que reduz o processo de ensino e aprendizagem ao exercício passivo e acrítico de acessar plataformas digitais para fazer o que se pede, Para combater esse tipo de educação bancária, apresentemos o cinema brasileiro como conhecimento e arte que aliado a metodologias críticas e humanizadoras, podem servir como contraponto à lógica mercadológica e necropolitica que domina o sistema educacional atual." 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