CINEMA E AUDIOVISUAL: EXPERIÊNCIAS (TRANS)FORMATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE
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A disciplina foi organizada a partir da dialogicidade entre Cinema, audiovisual e temáticas do campo das especificidades das Ciências Sociais: cultura, sociedade e educação, escolas sociológicas, cotidiano e educação, multiculturalismo e diferença cultural, inclusão e exclusão, cultura escolar. Foram propostas atividades práticas, como assistir a filmes, realizar produções visuais e audiovisuais, constituir um Diário de Campo, que constitui esta análise. A escrita parte de uma reflexão sobre a formação docente na contemporaneidade, tema imprescindível nos dias atuais, em uma abordagem qualitativa com análise documental como metodologia, em uma investigação no material disponibilizado na Plataforma Moodle, repositório institucional. Como princípios teóricos conceituais, serão usados aportes de Cinema (Morin, 2014), de Formação Pedagógica (Méndez e Rivas Flores, 2023) e Desenvolvimento Profissional Docente (Diniz, 2019), entre outros. 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