ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE GOIÁS (EFAGO): REPRODUÇÃO SOCIAL E CULTURA CAMPONESA
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Historicamente os camponeses sobreviveram por meio da luta de movimentos sociais e entidades de classe que muito tem contribuído para a ampliação do acesso e da permanência do campesinato a bens serviços, especialmente à escola. Ademais essa formação destinada ao trabalho no campo no sentido da agricultura familiar tem se evidenciado frágil. Por isso o objetivo dessa proposta é estudar atuação da Escola Família Agrícola de Goiás (EFAGO) na constituição de saberes matemáticos e experienciais dos jovens, inserida na Região do Vale do Rio Vermelho em Goiás, e perceber, prioritariamente onde estão inseridos os egressos, na perspectiva do mundo do trabalho. Pretende-se também, perceber suas contradições e acirramento das condições materiais de vida decorrentes do processo de inserção do capitalismo agrário no Estado. Nesse sentido perguntamos, em que medida a reprodução social dos egressos da EFAGO tem se efetivado? 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