As universidades públicas devem ser espaços de acolhimento da diversidade e fortalecimento das minorias que são silenciadas cotidianamente. Infelizmente nossa sociedade é sustentada pelo paradigma da heterocisnormatividade, que fomenta as atitudes de preconceito contra a população LGBTQIAPN+ nos mais variados locais, incluindo as escolas e universidades. Diante deste cenário, o presente artigo visa apresentar as ações afirmativas desenvolvidas na Universidade Federal do Pará (UFPA) para a população LGBTQIAPN+. A metodologia a ser utilizada é a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental em relatórios, cartilhas, manuais e editais disponíveis no site da instituição e subunidades. A UFPA é uma das maiores instituições públicas do Brasil, com papel fundamental no desenvolvimento científico e tecnológico da região amazônica. É de grande relevância compreender como as universidades estão atuando como mecanismos propulsores das mudanças sociais, contribuindo para o desenvolvimento social e intelectual dos estudantes LGBTQIAPN+ de graduação, mestrado e doutorado.
