Artigo Anais do IX ENID & VII ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

POTENCIALIZANDO O APRENDIZADO MATEMÁTICO: O USO DA PLATAFORMA GOOGLE FORMS

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Publicado em 11 de abril de 2024

Resumo

Este relato de experiência teve como finalidade descrever uma experiência vivenciada durante o Programa Residência Pedagógica, investigando o emprego de uma plataforma como suporte no ensino e aprendizagem de Matemática, avaliando as observações do autor em interação com a metodologia. A experiência ocorreu na disciplina de Matemática, em uma turma de 1° ano do Ensino Médio da ECIT José Leite de Souza, no segundo semestre de 2023, durante uma aula. A perspectiva didática constou na utilização de tecnologias digitais, com o uso da plataforma Google Forms para o desenvolvimento e a execução de uma lista de exercícios. A verificação do método foi realizada por meio de análises derivadas realizadas pelo docente. Nessa perspectiva, se tornou viável constatar que a incorporação de tecnologias digitais reforça as aulas de Matemática, integrando e facilitando o aprendizado dos alunos, tendo assim, uma relevância significativa na construção do saber.

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