O presente trabalho tem como objetivo abordar a importância da preparação de professores e destaca o Programa de Residência Pedagógica (PRP) como uma forma de proporcionar aos estudantes de Licenciatura uma experiência prática na graduação. O programa envolve diversas atividades, como leitura de textos, observação de aulas, colaboração no planejamento de aulas, ministração de aulas sob supervisão, elaboração de materiais didáticos e acompanhamento individual de alunos. Esse relato de experiência consiste em apresentar os desafios enfrentados pelos estudantes durante o programa, como a adaptação a diferentes realidades de alunos e a necessidade de ajustar o ensino devido às dificuldades de leitura e interpretação. No entanto, destaca os benefícios significativos dessa experiência, como a conexão, entre teoria e prática, a aquisição de habilidades práticas e o desenvolvimento profissional dos participantes no campo da educação. Assim, o PRP é considerado uma oportunidade enriquecedora e transformadora na formação de professores