O presente artigo aborda o papel das Competências Socioemocionais (CSE) no contexto educacional do século XXI, destacando sua importância como um ponto central de discussão curricular. A análise examina como as CSE são consideradas cruciais para preparar indivíduos versáteis e adaptáveis ao mercado de trabalho em constante evolução, refletindo as tendências financeiras atuais. No entanto, também exploramos a contradição entre a ênfase nas CSE como agentes de mudança no desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes e a influência das demandas do mercado na determinação dessas mudanças. Para tais análises, utilizamos uma metodologia qualitativa e levantamos questionamentos sobre a preparação para um mercado em constante mudança visando promover o desenvolvimento integral e a capacidade crítica dos indivíduos, ressaltando a importância de mitigar disparidades socioeconômicas no sistema educacional orientado pelo mercado.