AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA COMO METODOLOGIA FACILITADORA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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Este trabalho tem como objetivo identificar a influência das aulas práticas de química na aprendizagem dos alunos, com o intuito de contextualizar os conceitos teóricos estudados em sala de aula através das aulas práticas, para que houvesse uma maior compreensão dos assuntos abordados. As aulas foram planejadas com a Professora que ministra aulas de Ciências, desenvolvidas nas turmas de 9° ano do Ensino fundamental para 50 alunos matriculados. As práticas eram executadas com aplicações de exercícios impressos e materiais de fácil acesso aos alunos, como por exemplo: limão, laranja, multiuso, água sanitária, sabão em pó, uva, vinagre, creme dental, óleo, bolas de isopor, álcool, suco em pó entre outros materiais que são de fundamentais para a compreensão do estudante. 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