FORMAÇÃO CONTINUADA DA GESTÃO ESCOLAR DE CODÓ
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A pesquisa bibliográfica foi pautada nas seguintes temáticas: Formação Continuada de Professores; A gestão escolar; a pandemia e as tecnologias digitais de informação e comunicação-TDICs. Fez uso da Análise de Conteúdo à luz do referencial teórico como técnica de interpretação e análise das falas do gestor nos diferentes momentos da pesquisa. Os resultados indicam que os gestores escolares pesquisados utilizam as TDICs em sua prática pedagógica e enfrentam dificuldades; Constatou-se que o principal empecilho existente entre a gestão e tecnologia é a falta de profissionais nas escolas e formação continuada para a gestão escolar." 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