A Dislalia é um distúrbio que afeta a fala e consequentemente repercute no desenvolvimento psicossocial e educacional pois interfere no processo de ensino e aprendizagem. Ela está diretamente ligada à educação sendo assim a metodologia pedagógica deve ser inovadora e com apoio e orientação de uma equipe multidisciplinar ao qual deve-se cocriar estratégias de aprendizagens através de jogos que podem ser utilizados para auxiliar crianças com dislalia na sala de aula. O educador junto aos seus alunos, pode buscar novas alternativas para explorar o conteúdo didático tornando-os cidadãos críticos, reflexivos e questionadores da realidade, independente do transtorno de linguagem que o acomete. Sendo a dislalia um transtorno de linguagem perceptível na fala, onde a criança sente dificuldade de articular corretamente as palavras, seja pela falta, troca ou omissão de letras, a importância de pesquisar sobre quais consequências um aluno com este transtorno enfrenta durante o processo de aprendizagem.