Artigo Anais V FIPED

ANAIS de Evento

ISSN: 2316-1086

Visualizações: 37
A DIDÁTICA COMO FATOR DE QUALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

Palavra-chaves: FINALIDADES DA EDUCAÇÃO, PROCESSO DE ENSINO, . DIDÁTICA. APRENDIZAGEM Comunicação Oral(CO) GT 22 - VIVÊNCIAS E PESQUISAS A PARTIR DO PIBID E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UM OLHAR CRÍTICO ACERCA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO

Resumo

O presente estudo tem como proposito fazer uma reflexão a cerca da Didática como um dos ramos de estudos da Pedagogia, para isso foi realizado uma pesquisa bibliográfica para fornecer informações a respeito desta temática. Vale dizer, que se utiliza da Didática como técnica de orientação para a aprendizagem, vêm ao longo deste artigo analisar o que caracteriza o processo de ensino. Dentro dessa perspectiva observamos a relação entre o “ensino tradicional” que visa o repasse de conteúdos em oposição à perspectiva didática trabalhando além dos conteúdos, os objetivos que devem ser alcançados, as finalidades da educação com o meio social que está caracterizada, o estímulo que o professor deve proporcionar dentro do ambiente escolar visando proporcionar um ensino crítico, sendo que a palavra didática é a “arte de ensinar”, devendo desenvolver a capacidade dos professores em formação para que os mesmos analisem de forma clara a realidade do ensino.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.