O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: AS CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
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A mesma é de cunho qualitativo, por ser a mais apropriada para os estudos na área da educação, segundo TRIVINOS (2008, pag. 128). Considera-se de grande importância a oportunidade de estagiar na educação infantil, que trouxe contribuições significativas para a formação de professores, pois os educadores em formação precisam estar conscientes e atentos para as inúmeras dificuldades e diversidades que vão encontrar e enfrentar em sala de aula, e com isso saber agir incluindo todos os agentes envolvidos nesse processo. Conhecer o ambiente escolar é um ponto chave para preparar futuros professores para o exercício da docência, e com esta pesquisa pretende-se mostrar através da visão dos acadêmicos como é o dia-a-dia de muitos professores, suas principais dificuldades, e como eles com o conhecimento e habilidades que possuem conseguem lhe dar com a sala de aula, e oferecer um ensino de qualidade baseados no cotidiano escolar." 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