O TRABALHO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR SOBRE AS VOZES E OS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
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Situado na área de LA, nesta pesquisa adotamos uma orientação teórico-metodológica transdisciplinar que pauta-se no Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), mais especificamente nas vozes enunciativas e nas Ciências do Trabalho. Considerando a linguagem elemento essencial para o desenvolvimento humano esta pesquisa qualitativa que tem por objetivo investigar os elementos que constituem o trabalho do professor de língua inglesa. Partindo da premissa de que o trabalho docente é uma atividade instrumentada e pessoal, entendemos que por meio de práticas linguageiras, o professor é capaz de desvelar elementos constituintes de seu trabalho. Sendo assim, nesta pesquisa, utilizaremos como prática linguageira, o diário reflexivo, instrumento fundamental para o processo de letramento e formação docente, para relacionar as vozes enunciativas e os elementos que compõe a atividade educacional. 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