Resultados de Pesquisa | Realize Editora

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ENTRELAÇANDO SABERES ENTRE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: UMA ANÁLISE DA UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS-UFRPE DO CONTEXTO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

TAÍS MELO DA SILVA LEONARDO

A universidade tem em sua trajetória histórica abarcado diferentes funções e atribuições que ultrapassam as salas de aula e que viabilizam uma relação contributiva mais próxima com a sociedade, atuando nos eixos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Considerando essa relação e reflexão, que dialoga com as diferentes realidades, torna-se imprescindível analisar a trajetória evolutiva referente aos projetos de extensão desenvolvidos nas I[...]

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FEMINISMO, PRA QUÊ?": UMA ANÀLISE DA ATIVIDADE PROMOVIDA PELO NÚCLEO DE ENSINO E PESQUISA EM GÊNERO E SEXUALIDADE (NEPGS) DO IFRS, CAMPUS CANOAS

ANNA CAROLINA FERREIRA GSCHWENTER

Como bolsista do projeto em andamento intitulado “Desgenerificar: quebrando tabus e preconceitos. Uma Educação para a Sexualidade e Igualdade de Gênero” promovido pelo NEPGS - Núcleo de Estudo e Pesquisa em Gênero e Sexualidade - do Campus Canoas, pude participar como ouvinte e palestrante no dia 24 de fevereiro de 2017, no qual, em comemoração à conquista do voto feminino no Brasil, fez-se um evento de nome “Feminismo, pra quê?”[...]

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FEMINISMO, PRA QUÊ?": UMA ANÀLISE DA ATIVIDADE PROMOVIDA PELO NÚCLEO DE ENSINO E PESQUISA EM GÊNERO E SEXUALIDADE (NEPGS) DO IFRS, CAMPUS CANOAS

OLÍVIA PEREIRA TAVARES

Como bolsista do projeto em andamento intitulado “Desgenerificar: quebrando tabus e preconceitos. Uma Educação para a Sexualidade e Igualdade de Gênero” promovido pelo NEPGS - Núcleo de Estudo e Pesquisa em Gênero e Sexualidade - do Campus Canoas, pude participar como ouvinte e palestrante no dia 24 de fevereiro de 2017, no qual, em comemoração à conquista do voto feminino no Brasil, fez-se um evento de nome “Feminismo, pra quê?”[...]

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FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR VERSUS ORÇAMENTOS PÚBLICOS: UMA ANÁLISE DOS ORÇAMENTOS DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS

MARTA ROSA FARIAS DE ALMEIDA MIRANDA SILVA

O artigo tem por objetivo apresentar estudo sobre o financiamento da educação superior pública na Bahia evidenciando como a Educação insere-se na estrutura das Leis Orçamentárias Anuais do Estado da Bahia no período de 2014 a 2016. Para esse fim, fizemos uma revisão dos aspectos relativos aos orçamentos públicos em educação, levantamos e analisamos os dados sobre a evolução dos recursos alocados às Universidades Estaduais Baianas [...]

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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) PARA A PRÁTICA DOCENTE SOB A ÓTICA DO PROFESSORADO DA ESCOLA MUNICIPAL RAI

MILENA FERNANDES DE ARAÚJO

O estudo aborda uma discussão acerca da formação continuada de professores, com ênfase na análise da formação continuada de professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental através das atividades desenvolvidas pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), um programa de formação continuada de professores em exercício implementado pelo Ministério da Educação (MEC), com intuito de alfabetizar todas a[...]

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