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A UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO REFORÇO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE ARAÇOIABA -PE

HELLYTON JOSÉ VIEIRA MARINHO

O presente estudo teve como objetivo realizar uma análise acerca da importância do uso de filmes como reforço na aprendizagem dos alunos nos anos finais do ensino fundamental II da Escola Municipal Dom Pedro II, localizada no município de Araçoiaba, na região da Zona da Mata Norte, no estado de Pernambuco. Especificamente qual a opinião dos alunos sobre o uso de filmes dentro das atividades na sala de aula e a visão deles sobre o filme A [...]

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A UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO REFORÇO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE ARAÇOIABA -PE

THAYNÃ EMANOELA GUEDES CARNEIRO

O presente estudo teve como objetivo realizar uma análise acerca da importância do uso de filmes como reforço na aprendizagem dos alunos nos anos finais do ensino fundamental II da Escola Municipal Dom Pedro II, localizada no município de Araçoiaba, na região da Zona da Mata Norte, no estado de Pernambuco. Especificamente qual a opinião dos alunos sobre o uso de filmes dentro das atividades na sala de aula e a visão deles sobre o filme A [...]

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ALTERAÇÕES ORTOGRÁFICAS: UMA ANÁLISE ACERCA DA SEGMENTAÇÃO INDEVIDA EM PRODUÇÕES TEXTUAIS

MARIA ALDETRUDES DE ARAÚJO MOURA PAULA QUADROS

Identificar a forma como os discentes estão se apropriando da norma de ortografia é um amplo desafio que professores de língua portuguesa lidam cotidianamente, nos diferentes níveis da educação básica. Diante disso, destaca-se que a convenção ortográfica tem sido, durante anos, um grande entrave enfrentado por muitos alunos, para entender as diversas relações fonográficas, bem como para compreender que as palavras são separadas por [...]

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