As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) agregam a sociedade uma nova forma de comunicação, elas proporcionam uma interação e aproximação num contexto onde as distancias são tantas. Assim, dentro de um contexto pandêmico marcado pelo isolamento social obrigatório elas proporcionaram em todos os campos da sociedade uma proximidade comunicativa e, não é diferente, no campo da educação. Neste sentido, o presente artigo busca pensar os efeitos causados pela pandemia de Covid-19 no campo da educação e reflete sobre os desafios e as desigualdades que foram descortinados com a pandemia, mas também, sobre as inovações tecnológicas que foram agregadas a educação mediante a necessidade imposta pelo isolamento social. E o caminho metodológico se dará por meio de revisão bibliográfica que tratam sobre o tema aqui abordado e, a partir, dos vários teóricos compreender os efeitos nefastos que a pandemia causou e ainda tem causado à educação escolar.