NARRATIVAS DOCENTES DE RELATOS ACADÊMICOS A PARTIR DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: ENTRE MÉTODOS E AFETOS
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O principal objetivo é discorrer sobre o afeto como recurso necessário às práticas pedagógicas docentes para transformar e elevar o nível de aprendizagem das crianças/aprendentes e a importância desse olhar durante os estágios supervisionados de cursos de licenciaturas. Experiências ainda nas academias de Pedagogia são fundamentais para as primeiras impressões profissionais destes futuros educadores e compreender que o afeto faz parte do processo de aprendizagem e da mediação do professor em sala, é essencial para ampliar e inovar nossas didáticas, elevando o nível do ensino, impactando na aquisição de informações significativas dos aprendentes. 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