TEMPERATURA, PERDA DE ÁGUA E DIVERSIDADE DE ARTRÓPODES TERRESTRES EM TRÊS CONDIÇÕES DE SOLO EM UMA HORTA ESCOLAR
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Os resultados mostram que o solo tratado para cultivo já apresenta mudanças expressivas quando comparadas com o solo original; a presença de cobertura vegetal, mesmo que de plantas sem interesse de cultivo, intensifica esse efeito de preservação de umidade e temperatura a cobertura vegetal, mesmo que seja de plantas não destinadas ao consumo humano; e a diversidade de artrópodes terrestres irá acompanhar os efeitos ambientais, apresentando, de maneira geral, maior diversidade e quantidade nos canteiros da horta do que no solo original. A consistência dos resultados e a facilidade em realizar as medidas apontam para a possibilidade de uso esse desenho experimental em práticas investigativas com estudantes. Ao fomentar a construção de hortas escolares aliadas a atividades didáticas com aplicação de método investigativo, esse tipo de atividade sensibiliza o estudante também sobre a importância do cultivo que considere a ecologia local." 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