O ANIME DR. STONE COMO FERRAMENTA LÚDICA NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PAÇO DO LUMIAR - MA
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Os animes são conhecidos no Brasil desde os anos 1990 e tratam-se de desenhos animados japoneses cujos personagens possuem características bem marcadas. O anime Dr. Stone conta a história de Senku, um jovem japonês que misteriosamente foi petrificado assim como toda humanidade por um motivo ainda desconhecido e o seu objetivo é salvar a humanidade utilizando métodos científicos. Deste modo, utilizou-se o anime citado como ferramenta lúdica para o ensino de Química em uma escola pública na cidade de Paço do Lumiar, Maranhão. Utilizando a proposta pedagógica Ação-reflexão-ação, buscou-se problematizar o ensino remoto em um contexto pandêmico, bem como as dificuldades impostas pela pandemia para alunos sem acesso à internet e outros fatores como desmotivação e ausência de políticas públicas para alunos da rede estadual de educação no Maranhão. 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