Artigo Anais VIII CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

RELATO DE EXPERIÊNCIA: METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL DONA MARIA DE ARAÚJO LOBO – MARECHAL DEODORO/AL.

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Publicado em 07 de dezembro de 2022

Resumo

O presente trabalho traz uma análise da prática pedagógica de professores na visão dos alunos das turmas de 9º anos. Os professores também fizeram análises das estratégias de ensino, para auxiliar no processo de ensino aprendizagem destes alunos. A escola é da rede municipal que fica localizada na cidade de Marechal Deodoro/AL. Com isso foi realizada uma análise da metodologia de ensino dos professores tendo em vista a classificação da referida escola, como escola modelo do município e o seu alto desempenho no Índice da Educação Básica (IDEB). A pesquisa foi de formato investigativo, com questionários semiestruturados com o auxílio da Google forms contando com a livre e espontânea participação de todos os envolvidos. O presente estudo teve como principal objetivo, fazer avaliações das metodologias pedagágicas de ensino e aprendizagem da referida unidade escolar. Com essa pesquisa, tivemos base de como o ensino contribui para melhoria do nosso alunado. Além disso, contribuiu também como base para os anos seguintes. A experiência em ter feito esse estudo, nos mostrou o quanto é importante esse sistema de ensino com parceria entre professor-aluno. É uma mão dupla. Sabemos que para obtermos um bom resultado nos estudos e no processo de ensino aprendizagem, se faz necessário ter estudo de caso, para quer assim, sabermos como executar um trabalho válido para nossos alunos. A pesquisa de fato, nos mostrou como é importante ouvir os principais interessados em aprender, que são os nossos alunos e também, ter junto aos professores uma flexibilidade em ensinar de forma que não fique brechas na mente dos alunos. Concluo dizendo que se ter um ensino dinâmico em uma unidade escolar é de suma importância para melhoria do ensino de todos, sejam eles professores ou sejam eles alunos.

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