PRÁTICAS EDUCATIVAS: RECURSOS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE.
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Essa pesquisa tem como objetivo geral apresentar o Portfólio como um percurso acadêmico-profissional e metodologicamente, descreve um conjunto de atividades e textos de autoria que foram sendo construídos por meio da pesquisa e reflexão no referido Curso. Nessa direção, a seleção significativa considerou a relação entre tais atividades e a construção do conhecimento tecnológico-pedagógico no processo de formação docente, destacando duas atividades de cada um dos cinco módulos do curso com vistas à realização de análise e reflexão fundamentada sobre o processo acadêmico do módulo. O percurso teórico ancora-se nos estudos de Falcão, Oliveira e Azevedo (2016) os quais definem o portfólio como um conjunto de atividades e textos de autoria, que nesse trabalho foram sendo construídos ao longo do curso de Especialização em Tecnologias Educacionais para Educação a Distância - EaD por meio de pesquisa e reflexão. 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