AS CIDADES EDUCADORAS COMO POSSIBILIDADE PARA UMA FORMAÇÃO CIDADÃ NO ENSINO DE GEOGRAFIA
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As cidades educadoras consistem em um movimento que procura relacionar as diferentes políticas, espaços, tempos e atores, compreendidos como agentes pedagógicos, na construção de uma cidade democrática e que possibilite a formação integral de seus habitantes. Compreendemos que educar pela cidade e refletir como as cidades podem educar consiste em um elemento central na construção da formação cidadã e do pensamento crítico reflexivo. O objetivo central busca compreender o conceito de cidade educadora no contexto da educação geográfica, além de analisar a relação entre formação cidadã e democracia na construção da cidade que educa, situando alguns resultados desse debate nos encontros realizados com um grupo de alunos no semestre 2021.2 da UERN. Os procedimentos metodológicos estão pautados na pesquisa bibliográfica, visando mapear um quadro conceitual relacionando ao ensino da Geografia. 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