BASE COMUM CURRICULAR E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE AS MUDANÇAS
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A BNCC está estruturada de modo que os estudantes desenvolvam competências durante toda a sua formação, desde a Educação Básica, sendo possível desenvolvê-las nas suas três etapas de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Paralelamente, o Novo Ensino Médio visa uma organização curricular mais flexível, por meio de itinerários formativos, permitindo que os alunos tenham mais liberdade para escolher a sua área de formação técnica e profissional. A nova proposta de orientação curricular da educação em nível médio está organizada por áreas do conhecimento, sendo composta por quatro áreas, sendo elas: Ciências das Natureza e suas tecnologias, Linguagens e suas tecnologias, Ciências Humanas e Sociais aplicadas, Matemática e suas tecnologias, além das áreas do conhecimento, o novo Ensino Médio conta com uma quinta área destinada a Formação Técnica e Profissional. 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