Artigo Anais VIII CONEDU

Esta pesquisa tem com objetivo analisar como a fala do professor de matemática influencia no processo de aprendizagem de alunos. É uma pesquisa exploratória com analise qualitativa do cenário em estudo e revisão bibliográfica com autores que discutem a temática. Para alcançar o objetivo, problematizamos a análise semântica do professor de matemática; descrevemos o processo de ensino das operações com números inteiros; e ao final apresentamos uma metodologia que orienta os professores a utilizarem uma fala mais adequada para o ensino de números positivos e negativos.