A proposta de desenvolver um projeto de leitura com as turmas de alfabetização da modalidade de educação de jovens e adultos, no espaço da biblioteca da escola, tem como objetivo oportunizar aos educandos o acesso ao mundo da leitura e escrita, visando formar leitores críticos e letrados socialmente. Buscou-se uma metodologia ativa com abordagem qualitativa, tendo em vista o acesso dos alunos em várias possibilidades de aprendizagem e recursos pedagógicos que possibilitaram uma aprendizagem significativa e prazerosa. Sendo assim, os alunos foram protagonistas do seu aprendizado, puderam explorar os livros de diversos gêneros textuais, revistas, jornais buscando desenvolver as competências e habilidades de produção da escrita e na área de linguagem cultural e social. Resultou-se num projeto que valorizou a leitura, escrita e conhecimento de mundo dos educandos, a fim de formar cidadãos críticos e conscientes de seu papel na sociedade.