CONTANDO E APRENDENDO HISTÓRIAS: O STOP MOTION NA FORMAÇÃO LEITORA
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Compreendemos que a utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação permite a materialização de saberes, uma vez que a alfabetização e letramento é a aquisição de habilidades necessárias para codificar e decodificar a língua, despertando o senso crítico-artístico, explorando os multiletramentos do sujeito em formação. Reconhecendo que o lúdico no processo de ensino e aprendizagem é capaz de manifestar o lado criativo das crianças e adolescentes, estimulando o processo de construção de saberes. Sendo assim, este projeto conta com a atuação de duas professoras orientadoras e sete estudantes extensionistas voluntários do curso de Pedagogia, e adoção e procedimentos metodológicos que consistem em contação, criação e animação de histórias com a técnica de animação stop motion na finalização dos materiais. 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