O PRESENTE TRABALHO APRESENTA O RELATO DE EXPERI?NCIA DO PROJETO DE INTERVEN??O ENVOLVENDO A LEITURA EM TURMAS DE 2? ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL ?SERRA AZUL? NO MUNIC?PIO DE DIAMANTINO ? MT NO ANO DE 2019. PARA A EXECU??O DO PROJETO FOI PENSADO EM METODOLOGIAS DIFERENCIADAS E ESTRAT?GIAS QUE FOSSEM DE ENCONTRO AS NECESSIDADES EDUCATIVAS DAS CRIAN?AS NAS RESPECTIVAS TURMAS. O OBJETIVO ? DE QUE A CRIAN?A POSSA DESENVOLVER GOSTO PELA A PR?TICA DA LEITURA E CONSEQUENTEMENTE APRIMORE SUA PERCEP??O NO PROCESSO DE ALFABETIZA??O. COMO RESULTADO DO PROJETO DE INTERVEN??O FOI POSS?VEL OBSERVAR MAIOR INTERESSE E PARTICIPA??O NAS ATIVIDADES DE CLASSE E EXTRACLASSE, BEM COMO MELHOR FLU?NCIA DOS EDUCANDOS QUE J? DOMINAVAM A LEITURA E EVOLU??O NA COMPREENS?O DO SISTEMA ALFAB?TICO PARA OS EDUCANDOS EM ALFABETIZA??O.
