Artigo Anais do VII Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica

ANAIS de Evento

ISBN: 978-85-61702-67-0

RELATOS PANDÊMICOS: A EXPERIÊNCIA DOCENTE NAS AULAS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 (2020-2021)

Palavra-chaves: PANDEMIA, ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS, EXPERIÊNCIA DOCENTE, , Comunicação Oral (CO) GT 08: Ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
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Publicado em 31 de maio de 2021

Resumo

ESTE TRABALHO BUSCA REFLETIR SOBRE A EXPERIÊNCIA DOCENTE DE TRÊS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA (REESC), NA GRANDE FLORIANÓPOLIS, AO LONGO DE 2020, DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. A PARTIR DE UMA “DESCRIÇÃO DENSA” DE “CARÁTER ETNOGRÁFICO”, ABORDAREMOS A EXPERIÊNCIA DOCENTE DE MINISTRAR AULAS DE FORMA REMOTA. OS RELATOS PANDÊMICOS AQUI APRESENTADOS PARTEM PRINCIPALMENTE DA ANÁLISE DAS VIVÊNCIAS DOCENTES E RESPOSTAS APRESENTADAS POR ESTUDANTES EM QUESTIONÁRIO DIAGNÓSTICO REALIZADO E TAMBÉM DOS DADOS OFICIAIS ESCOLARES. ESTES RELATOS RETRATAM A REALIDADE DA EDUCAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DURANTE A PANDEMIA E OS DESAFIOS CONCRETOS PARA A REALIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE DENTRO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, TANTO NAS DIMENSÕES TÉCNICO-DOCENTE, QUANTO NAS QUESTÕES DE SAÚDE E EMOCIONAL. OS RESULTADOS OBTIDOS MOSTRARAM QUE O AUMENTO E SOBRECARGA DE TRABALHO DE PROFESSORES, A FALTA DE ACESSO DE ESTUDANTES E O DESCONHECIMENTO DOS MESMOS EM RELAÇÃO ÀS FERRAMENTAS EDUCACIONAIS CONTRATADAS PELA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.

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