ADOLESCÊNCIA E REPERCUSSÃO DAS TIC´S NO ÂMBITO ESCOLAR
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AS TECNOLOGIAS GANHARAM UMA GRANDE PROPORÇÃO NO ÂMBITO SOCIAL, MAS AINDA HÁ NO ÂMBITO ESCOLAR, POUCA UTILIZAÇÃO, NOS PERMITINDO VER, QUE SE FAZ NECESSÁRIO UMA SENSIBILIZAÇÃO EM RELAÇÃO TIC’S. O PRESENTE PROJETO FOI DESENVOLVIDO NA ESCOLA VESPASIANO RAMOS, ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL, LOCALIZADA NA CIDADE DE CAXIAS-MARANHÃO, ONDE TRABALHAMOS COM ALUNOS DAS SERIES 8º ANO E 9ºANO, COM FAIXA ETÁRIA DE 13 À 14 ANOS, ESSE PROJETO FOI FRUTO DA DISCIPLINA PRÁTICA CURRICULAR NA DIMENSÃO EDUCACIONAL, DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO E TEVE COMO OBJETIVO PESQUISAR SOBRE QUAIS AS PERCEPÇÕES DOS ADOLESCENTES, MEDIANTE ESSE USO DE CELULARES OU COMPUTADORES, E INTERVIR COM ATIVIDADES ACOLHEDORAS, MEDIANTE OS RESULTADOS OBTIDOS. 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