Este artigo tem por objetivo apresentar alguns problemas emocionais enfrentados pelo ambiente escolar, e que muitas vezes não tem sido percebido pela família o que interfere em um possível tratamento, os educadores muitas vezes tem sido os primeiros a perceberem tais comportamentos e sintomas iniciais relacionados aos transtornos psiquiátricos na infância e na adolescência, estes problemas podem vir a atrapalhar o desempenho da criança na escola como também dificultar o seu relacionamento diário com as demais crianças e com o ambiente escolar, trazendo para o mesmo suas frustrações, ansiedades e indisciplinas, o que dificulta a prática pedagógica e a estrutura escolar.Palavras-chave: ambiente escolar; transtornos psíquicos; pedagogia.