A HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA HABILIDADE COMUNICATIVA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA
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Na área de ensino de línguas, os educadores estão sempre buscando formas e materiais que inovem as suas aulas, a fim de torná-las mais atrativas e didáticas e ampliar o aprendizado do aluno. É por essa razão que optamos por este tema. A escolha se deve ao objetivo de promover o gosto pelo hábito da leitura, assim como o desenvolvimento da criticidade, criatividade, e interpretação textual. Apresentar os pontos positivos do referido gênero, tornando o processo de ensino/aprendizagem da língua inglesa dinâmico e eficaz. A ideia do projeto inova ao levar ao “palco” da sala de aula a HQ, por meio da encenação, conduzindo o não-leitor a curiosidade das edições anteriores, estimulando a princípio a habilidade da leitura “reading”, e mais adiante as outras habilidades: “listening” (ouvir), “speaking” (falar), e “writing” (escrever), enfocando o desafio da oralidade, que por inúmeras vezes impede o aprendiz de desenvolvê-la por medo ou insegurança. 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