A EAD NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO TOCANTINS
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O presente trabalho busca compreender como estes cursistas, professores da educação básica que atuavam como gestores das escolas públicas no Tocantins, perceberam suas experiências educativas na educação a distância, quais as principais dificuldades enfrentadas e como elas foram superadas, e quais os reflexos da educação oferecida em sua pratica profissional. O estudo de caso foi usado com metodologia de aquisição de dados a partir das contribuições de Andre (1984), para o qual foram usados os depoimentos postados no ambiente, a observação das atividades desenvolvidas durante o curso, e a pesquisa bibliográfica sobre a temática pesquisada. A pesquisa assume as características da abordagem qualitativa com base em Domingues (2006), e Frigotto (1991,) pois para estes autores esta abordagem se diferencia das demais pelo olhar e a atitude do pesquisador que procura desenvolver compreensões e não explicações sobre o fato estudado. 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