Neste trabalho é apresentada a junção entre as práticas educacionais da disciplina História, somadas às particularidades da cultura popular do Nordeste, destacando o sistema prisional do estado da Paraíba como uma via acesso para realização dessa atividade. Através da intervenção da Universidade Estadual da Paraíba, como o programa Pró-Enem, onde a população carcerária tem a oportunidade de assistir aulas preparatórias para o ENEM, foi produzido um cordel numa parceria entre professor e alunas do projeto, enfatizando a intenção de fazer das apenadas participantes dessa atividade agentes ativas da perpetuação das tradições culturais nordestinas na modalidade literária do cordel. Os saberes e conhecimentos perpetuados através da cultuara popular, nesse caso a literatura cordel, tendo a religiosidade do catolicismo popular como foco, produziu a interdisciplinaridade entre História, Literatura e cultura popular associada às práticas educacionais que contribuem para a reabilitação penal.