LEV SEMENOVICH VYGOTSKY FOI UM IMPORTANTE PSICÓLOGO, COM DIVERSOS ESTUDOS VOLTADOS PARA O CAMPO DO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO APRENDIZADO, POR MEIO DA INTERAÇÃO SOCIAL DO ALUNO. DIANTE DISSO, O PRESENTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO REFLETIR SOBRE A VIDA DE VYGOTSKY E ANALISAR SUAS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES PARA O CAMPO EDUCACIONAL, OBSERVANDO COMO SUAS TEORIAS AUXILIANDO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE E DISCENTE. TRATA-SE DE UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA POR MEIO DE REFERENCIAIS TEÓRICOS PUBLICADOS, FUNDAMENTADA PELO PENSAMENTO DE ALGUNS AUTORES. CONCLUI-SE QUE LEV VYGOTSKY FOI UM GRANDE PENSADOR, QUE PERCORREU POR DIVERSAS ÁREAS, COM DIVERSOS ESTUDOS VOLTADOS PARA O TRABALHO INTELECTUAL, E APESAR DE MORRER JOVEM, VITIMA DE TUBERCULOSE, DEIXA GRANDES CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO.