O presente artigo, intitulado cartografias da sexualidade: um exercício pedagógico em salas de aula da EJA nas escolas municipais Epitácio Pessoa e Manoel da Costa Cirne em campina Grande – PB, teve como motivação enfrentar um tabu de resistência no tocante a sexualidade, existente nas escolas, problema este que afeta os alunos, pois compreendemos que a escola tem um papel importante na construção do individuo, fazendo com que este possa tornar-se um ser social crítico e instruído, que busca informações para a vida. Para realização deste, vislumbramos e desenvolvemos atividades que proporcionam esclarecimentos, bem como a descoberta de novos horizontes. Entendemos que o projeto foi de grande importância para a comunidade escolar uma vez que o mesmo trouxe meios de inserirmos medidas preventivas, mediante informações básicas auxiliando na orientação da saúde sexual dos indivíduos. Consideramos que este trabalho contribuiu para conscientização e conhecimento de sua própria sexualidade.