USO DE MODELOS DIDÁTICOS COMO UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA NO ENSINO DA MORFOLOGIA E DIVERSIDADE DAS ORDENS ARANEAE E SCORPIONIDAE PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
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O OBJETIVO GERAL DESTE PROJETO FOI LEVAR AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO UM CONHECIMENTO MAIS APROFUNDADO SOBRE O GRUPO DOS ARACNÍDEOS. POR TANTO BUSCOU-SE DAR MAIOR ÊNFASE AOS REPRESENTANTES E FALAR SOBRE A MORFOLOGIA EXTERNA E INTERNA DESTE GRUPO BEM COMO APRESENTAR OS DIFERENTES TIPOS DE ESPÉCIES DE ARANHAS E ESCORPIÕES, INFORMAR SOBRE QUAIS ESPÉCIES HABITAM A NOSSA REGIÃO E QUAIS ORGANISMOS PODEM CAUSAR ACIDENTES EM HUMANOS, CONHECER MELHOR SOBRE O SEU HABITAT NATURAL E COMO EVITAR ACIDENTES COM A PICADA DOS MESMOS. FOI ORGANIZADO UM MINICURSO A RESPEITO DO ASSUNTO E FORAM UTILIZADOS MODELOS DIDÁTICOS QUE TROUXERAM UM MAIOR ENTENDIMENTO SOBRE A ESTRUTURA EXTERNA E INTERNA DESTES ORGANISMOS, SOBRE A PERCEPÇÃO DAS PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE ARANHAS E ESCORPIÕES E TAMBÉM A COMPARAÇÃO COM UM ANIMAL REAL. 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