O ensino fundamental tem como objetivos a formação ampla dos sujeitos envolvidos no processo, com isso, a Alfabetização e o letramento das crianças do 1º Ano do Ensino Fundamental engloba a Educação Musical enquanto parte importante do desenvolvimento. O artigo busca contribuir com os pedagogos em formação refletindo sobre a importância da pesquisa na vida profissional docente, apontando possibilidades de relacionar o ensino da Educação Musical no 1º Ano do Ensino Fundamental e os processos de alfabetização e letramento. O trabalho é de cunho qualitativo e caráter bibliográfico e pressupõe que o trabalho pedagógico deve estar articulado com a pesquisa, a observação, o reconhecimento de si como sujeito epistêmico com capacidades de ampliar e estruturar suas compreensões sobre conceitos e conteúdos que envolvam o cotidiano. A proposta fundamenta-se a partir da literatura musical infantil Jardim de Cataventos e propõem-se explorar possibilidades de descobrir diferentes formas de explorar sonoramente o mundo.