O ESCOLA “SEM” PARTIDO, A REFORMULAÇÃO DO ENSINO BÁSICO E A CLASSE SOCIAL QUE É ATINGIDA
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ALÉM DISSO, OBSERVAREMOS A QUEM INTERESSA A APROVAÇÃO DA NOVA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). PARA TANTO, UTILIZAREMOS BOURDIEU E MARX PARA REALIZAR NOSSAS ANÁLISES, O INTUITO É COMPREENDER O QUE SÃO VIOLÊNCIAS SIMBÓLICAS E DE QUE FORMA ELA SE MANIFESTA NA VIDA DE QUEM SE UTILIZA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA. ESSA PESQUISA SE DÁ DE FORMA A REALIZAR DISCUSSÕES COM A BIBLIOGRAFIA, PARTINDO DAS CONDIÇÕES SOCIAIS TRABALHADAS POR MARX ATÉ A AQUISIÇÃO DOS DADOS DE ALGEBAILE QUE CONSEGUEM SANAR INÚMERAS DÚVIDAS SOBRE A QUEM SERVE O "MOVIMENTO". NOSSA CONCLUSÃO SE BASEIA EM TEXTOS UTILIZADOS EM SALA DE AULA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS E EXPÕE A NECESSIDADE DA ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E DA CONSTRUÇÃO DE MOVIMENTOS SOCIAIS DESDE A BASE ESCOLAR, ALÉM DE EXPOR A FUNÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA QUE O PROFESSOR DE SOCIOLOGIA DEVE EXERCER NESSE ESPAÇO E DE COMO DEVERÁ FAZER ISSO." 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