Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

MODELAGEM PARA FÓRUM SEMI AUTOMATIZADA NO AVA MOODLE UTILIZANDO FUZZY

Palavra-chaves: FÓRUM, SEMI AUTOMATIZADA, SISTEMA FUZZY, LEARNING VECTORS Comunicação Oral (CO) GT 19 – Tecnologias e Educação
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Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

ESTE ARTIGO APRESENTA UMA MODELAGEM EMPREGADA AO FÓRUM DO MOODLE QUE PROPORCIONA UMA REDUÇÃO DA SOBRECARGA DE TRABALHO DO PROFESSOR/TUTOR NAS AVALIAÇÕES DOS FÓRUNS EM EAD. FOI EMPREGADO O CONCEITO DE PRESENCIALIDADE SOCIAL E LÓGICA FUZZY PARA AUTOMATIZAR PARTE DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO FÓRUM LV. O FÓRUM LV FAZ PARTE DE UM PLUGIN QUE PODE SER INSTALADO NO AVA MOODLE CHAMADO DE LEARNING VERTORS (LV) DE FUNÇÃO DUPLA, QUE PERMITE A AVALIAÇÃO DE FORMA QUALIQUANTITATIVA. O PLUGIN UTILIZA LINGUAGEM ICONOGRÁFICA DANDO SUPORTE AO PROFESSOR NO GERENCIAMENTO DAS NOTAS NO AVA MOODLE. FOI COLETADO INFORMAÇÕES DOS LOGS DOS ALUNOS NO MOODLE, ESSA INFORMAÇÕES (INTERAÇÕES, RELACIONAMENTOS E POPULARIDADE) FORAM PROCESSADAS, SERVINDO DE ENTRADA PARA UM CONTROLADOR FUZZY, QUE PASSA PELO CONTROLADOR (FLC) REALIZANDO O PROCESSO DE FUZZIFICAÇÃO, INFERÊNCIA E DEFUZZIFICAÇÃO. OBTEVE-SE COMO RESULTADO A CONCEPÇÃO MATEMÁTICA E COMPUTACIONAL DE UM MODELO CAPAZ DE AVALIAR O ALUNO EM UM FÓRUM LV DE FORMA SEMI AUTOMATIZADA.

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