FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ENSINO DEMOCRÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
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O TRABALHO IDENTIFICA O PROFESSOR COMO UM ORIENTADOR QUE CAMINHA JUNTAMENTE COM OS SEUS ALUNOS EXERCITANDO NELES UMA CONSCIÊNCIA CRÍTICA, A SUA PRÓPRIA AUTONOMIA E A CAPACIDADE DE SE ENXERGAREM COMO UM SUJEITO CAPAZ DE TRANSFORMAR A SOCIEDADE QUE SE VIVE, AO MESMO TEMPO EM QUE VALORIZA A INDIVIDUALIDADE E A REALIDADE QUE CADA UM DOS SEUS ALUNOS POSSUEM. A PARTIR DESSE APROFUNDAMENTO É POSSÍVEL PERCEBER QUE A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO ENCONTRADA NA ESCOLA É BASEADA EM UMA BOA FORMAÇÃO E RELAÇÃO INTERPESSOAL QUE VISIBILIZA E SOCIALIZA AS OPINIÕES COM A FINALIDADE DE RESOLVER OS PROBLEMAS ENCONTRADOS A PARTIR DO DIÁLOGO ESTABELECIDO. O EDUCADOR DEVE SEMPRE IR EM BUSCA DE NOVOS CONHECIMENTOS PARA INVESTIR E FORTALECER O EXERCÍCIO DE SUA CRITICIDADE E REFLEXIVIDADE SOBRE AS SUAS PRÓPRIAS AÇÕES PARA COM O DISCENTE E PARA O MUNDO." 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