FEIRAS AGROECOLÓGICAS COMO ELEMENTOS DE
CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL
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A METODOLOGIA ADOTADA FOI DE ANÁLISE QUALITATIVA, ATRAVÉS DE ENTREVISTAS AOS PRODUTORES E PRODUTORAS DA FEIRA, PROCURANDO ENTENDER COMO A FORMAÇÃO ESCOLAR E PLANEJADA CORROBORA PARA O TRABALHO DESENVOLVIDO POR ELES, TENDO COMO HIPÓTESE QUE A FORMAÇÃO PARA AS ATIVIDADES DOS/DAS FEIRANTES É DESENVOLVIDA NO COLETIVO, E NÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. APÓS A ANÁLISE DAS ENTREVISTAS PERCEBEMOS QUE A FEIRA DEVE SER RECONHECIDA COMO UM ESPAÇO DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO, QUE CONSTRÓI UMA EDUCAÇÃO LADO A LADO À NECESSIDADE E À REALIDADE DA COMUNIDADE, SENDO ASSIM, A FORMAÇÃO DE UM CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA." 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