ESTE ARTIGO ANELA PROMOVER REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA CRIAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS, POR MEIOS DE INFORMAÇÕES E ORGANISMO CONDUZIDOS PELO HODIERNO DISPOSITIVO LEGAL, A PRÁTICA COLABORATIVA NA ARTE DE APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS NO CONTEXTO DA MODALIDADE DE ENSINO REGULAR. CONSTRUÍDO A ATRAVÉS DA CONVERSAÇÃO E DA OBSERVAÇÃO DA REALIDADE EM UMA UNIDADE ESCOLAR DE ZONA RURAL. UMA BREVE APRESENTAÇÃO HISTÓRICA DOS DISPOSITIVOS LEGAIS DO PONTO DE VISTA DE LUTAS. PERMITINDO QUE NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SEJAM INSERIDAS NA EDUCAÇÃO PARA TODOS, NA E PARA CONVIVÊNCIA COM A DIFERENÇA, RESPEITANDO A DIVERSIDADE, E HUMANIZAÇÃO DO HOMEM.