CONCEITOS DE RURAL E URBANO EM UMA ABORDAGEM DIDÁTICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA
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MAS AQUI CABE O PAPEL DO PROFESSOR DE TRABALHAR O “EXISTIR” DO ALUNO, PODENDO ATÉ LEVANTAR DISCUSSÕES ACERCA DA INCLUSÃO, QUANDO SE FALA DE ESPAÇO RURAL E URBANO. POIS ATUALMENTE É VISÍVEL UMA DISTINÇÃO DESSES ESPAÇOS, QUE PROPÕE UMA DESIGUALDADE ENTRE AS PESSOAS E OS LUGARES, MAS NA VERDADE SÃO APENAS UM ESPAÇO EM UM ÚNICO MUNDO GLOBALIZADO. É NESTA PROPOSTA, QUE O TRABALHO PARTE DA DISCUSSÃO ENTRE GRADUANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA E É LEVADO PARA A APLICAÇÃO EM SALA DE AULA, EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CARPINA-PE." 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