AS IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO IFMA DE SÃO JOÃO DOS PATOS-MA
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OBJETIVA-SE DISCUTIR AS IMPLICAÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DE OBSERVAÇÃO VIVENCIADO PELOS OS ALUNOS DO CURSO DE MATEMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO-IFMA, DO CAMPUS DE SÃO JOÃO DOS PATOS-MA. O REFERENCIAL TEÓRICO É FUNDAMENTADO NA LITERATURA SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. A METODOLOGIA EXECUTADA TEM COMO ABORDAGEM A PESQUISA QUALITATIVA (MINAYO, 2001) E A PESQUISA DE CAMPO (GONSALVES, 2001). PARA A COLETA DE DADOS UTILIZOU-SE A OBSERVAÇÃO E A ENTREVISTA (GIL, 2008). OS SUJEITOS DA PESQUISA SÃO DOIS ALUNOS MATRICULADOS NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DO CURSO DE MATEMÁTICA. A INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE DOS DADOS FOI SUBSIDIADA PELA ANÁLISE DE CONTEÚDO DE BARDIN (2011). CONCLUI-SE QUE ESTÁGIO É DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA QUE O ALUNO CONHEÇA E DESENVOLVA OS SABERES DOCENTES NECESSÁRIOS, UMA VEZ QUE POSSIBILITA A COMPREENSÃO DA UNIDADE TEORIA E PRÁTICA E TAMBÉM VIVENCIAR OS DESAFIOS DA PRÁTICA." 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